2021年4月17日，山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）在山东财经大学燕山校区正式揭牌成立。山东省委教育工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长邓云锋、中国教育国际交流协会副秘书长沈雪松、山东省外办孙业宝副主任等到会祝贺，学校党委书记王邵军出席并致辞，会议由校长赵忠秀主持。
2021年5月21日，在省教育厅指导下，山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）联合山东财经大学、山东建筑大学成功举办“中外合作办学30人谈”2021年泉城会议-中外合作办学质量保障与质量提升建设暨中外合作办学“五说”研讨会。来自全国各地60余位中外合作办学领域的专家学者、我省双高学校代表、学校相关职能部门和学院负责人等参加了此次研讨会。
2021年6月5日，在山东省教育厅、中国教育国际交流协会和山东省教育国际交流协会指导下，山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）成功举办山东省中外合作办学质量评估与质量提升研讨会。会议邀请了教育部中外合作办学评审和评估专家莅临指导，进行政策解读和经验分享。来自省内40余所院校的一百多名代表参加了会议。
2021年6月，山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）协同教育厅国际处在梳理我省18所高校中外合作办学规划，并对河南、浙江、重庆等兄弟省市中外合作办学奖励政策充分调研基础上，草拟《关于加快引进优质教育资源、促进高水平中外合作办学项目和机构建设的通知》。
2021年7月9日，由山东省教育厅牵头，山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）组建调研小组，赴浙江大学高等教育研究所、浙江省教育现代化研究与评价中心、温州肯恩大学、杭州电子科技大学圣光机联合学院等研究机构就学校国际化情况开展相关调研工作。
2021年10月，山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）受山东省人民政府外事办委托，联合山东财经大学山东以色列研究中心，完成“推动山东省与以色列交流合作系列调研报告”的调研与撰写工作。调研报告得到省领导和相关部门的高度认可，并获得省领导的重要批示。
2021年10月16-17日，由山东省教育国际交流协会、山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）、鲁东大学共同主办的“中外合作办学能力提升研讨暨中外合作办学项目（机构）高水平建设经验交流活动”在山东烟台成功举办。研究中心常务副主任王剑波教授发表题为“新时期中外合作办学的历史方位和使命”的主题汇报。
2021年11月18日，山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）与研究中心特聘教授、北京师范大学国际与比较教育研究院院长、教育部长江学者特聘教授刘宝存进行线上会议，刘宝存教授为“山东省中外合作办学项目评估平台”和“山东省高校国际化评价指标大数据监测平台”两大数据监测平台建设工作提出许多指导性意见和参考案例。
2021年12月8日，山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）特聘教授，北京师范大学国际与比较教育研究院院长、教育部长江学者特聘教授刘宝存，为公共管理学院师生做了以“全球留学生教育的发展态势与来华留学生教育的战略选择”为主题的线上学术讲座。
2021年12月9日，在省教育厅国际处指导下，由山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）、山东财经大学国际交流与合作处承办的山东省本科院校国际化评价指标体系专家咨询会在山东财经大学成功举办。山东省教育厅国际交流与合作处处长王夫海、副校长陶虎出席会议并致辞。北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存教授、浙江省教育现代化研究与评估中心主任季诚钧教授通过线上参加会议。中国石油大学（华东）、山东师范大学等11所高校代表参加会议。
2021年12月16日，山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）特聘教授，教育部（国家）教育发展研究中心副主任、学术委员会主任马陆亭教授为山东公共管理学院师生做了以“心怀‘国之大者’创新决定未来”为主题的线上学术讲座。
2021年12月22日，在省教育厅国际处指导下，由山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）、山东财经大学国际交流与合作处承办的山东省高职院校国际化评价指标体系专家咨询会在山东财经大学成功举办。山东省教育厅国际交流与合作处处长王夫海、职业教育处一级调研员孟令君莅临参会。校长赵忠秀出席会议并致辞，副校长陶虎主持会议。北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存、浙江省教育现代化研究与评估中心主任季诚钧通过线上参加会议。山东理工职业学院等11所高职院校代表参加会议。
2021年11月-12月 山东省教育国际交流与合作研究中心（山东财经大学国际与比较教育研究院）负责采购并建设的“山东省高校国际化评价指标监测大数据平台”初步成型，初步确定本科院校和高职院校上百个观测点，试图为科学评价提供可靠依据。